篇一：思想政治教育守正创新的原则有哪些
传播力研究RESEARCHONTRANSMISSIONCOMPETENCE关于加强编辑人才队伍建设的思考◎褚永慧（黑龙江《世纪桥》编辑部，黑龙江哈尔滨150001）摘要：编辑是出版的中心环节，编辑人才是出版专业人才中最核心的力量，因此，加强编辑人才队伍建设，是出版专业人才建设和发展的关键。新时代，融媒体不断发展，对编辑队伍的要求也越来越高。编辑人才队伍的建设要满足新的社会发展形势和政策，又要满足提高出版物质量和出版行业、出版单位发展需要，同时还要满足出版内容和用户的需要。因此，加强编辑人才队伍的建设必须要从政策、现实发展情况和提高出版物质量入手。关键词：编辑；人才队伍；背景；途径中图分类号：G238 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2021）06-0114-022016年***同志在主持召开党的新闻舆论工作座谈会上指出，“媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。”还指出媒体工作者“要提高业务能力，勤学习、多锻炼，努力成为全媒型、专家型人才”。这为出版专业的人才建设和发展指明了方向。在新时代媒介不断融合发展的大趋势下，编辑人才队伍的建设除了要坚持编辑学发展规律外，更要结合时代背景不断加强自身建设。一、加强编辑人才队伍建设的背景为保持出版业的可持续发展，在新时代出版业融合发展的大背景下加强编辑人才队伍建设要结合以下几个方面的需求。（一）满足政策的需求近年来，我国出版行业先后出台的关于出版业发展的相关报告和意见为加强编辑人才建设提供了政策支持。2015年4月国家新闻出版广电总局、财政部发布的《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》中指出，推动传统出版与新媒体融合发展，提升传统媒体的影响力。《意见》对传统出版大发展指明了方向、提出了任务，这也间接对编辑人才队伍的建设提出了新的要求。出版专业的编辑队伍必须要掌握新媒体融合发展的相关专业知识、技术手段和相关能力。其次，印发《关于加强和改进出版工作的意见》《图书出版单位社会效益考核评价试行办法》《报纸期刊质量管二、加强编辑人才队伍建设的途径理规定》。2020年4月25日中宣部印发《报刊出版单位社会效益评价考核试行办法》《新华书店社会效益考核评价办（一）以政策为引导，完善编辑人才培训机制法》《网络文学出版服务单位社会效益评估试行办法》等规严格按照国家宣传部和国家新闻出版署关于出版行业质范，对出版物的质量提出了更高的要求。再次，2019年10量的要求和对出版行业人才管理的相关规定，以政策为引月国家新闻出版署印发《图书、期刊、音像制品、电子出版导，完善编辑人才培养的机制。第一，完善出版专业技术人物重大选题备案办法》，2020年9月，国家新闻出版署、人员继续教育机制。继续教育制度是当前出版专业人员学习和力资源社会保障部印发关于《出版专业技术人员继续教育规培训的重要制度，也是编辑人才培养建设的关键。2020年定》的通知，对出版专业人才的继续学习和教育做了明确规对《出版专业技术人员继续教育规定》进行修改，为此要以定，其中继续教育的学时有所延长，由72学时增加到90学《规定》为引导，强化编辑人员的继续教育。增强了面授的时。一系列的政策法规直接或间接地对编辑人才提出了更高学时，不断更新知识。第二，多渠道学习，创新学习方式。的要求，因此加强编辑队伍的人才培养是政策驱动下的必然《规定》中编辑人员提高专业知识的学习方式规定了更多的选择。路径，方式也多样化。《规定》第十一条指出，出版专业技（二）提高出版物质量的需求术人员可选择参加的继续教育形式有十种，包括网络远程教高质量的出版物是传播思想文化，推进社会主义精神文育、刊发相关学术论文、参加课题研究和职业培训等，更进下转第116页收稿日期：2021-2-1作者简介：褚永慧（1980—），女，硕士，黑龙江《世纪桥》编辑部编辑，主要从事马克思主义中国化理论和党史党建研究。明建设的前提，也是进行文化积累的首要条件。2019年为加强出版物的质量，中央印发《关于加强和改进出版工作的意见》，《意见》中强调出版工作要坚持质量第一的原则，并对评定出版物质量的细则进行说明。质量是出版物的生命线。在出版工作中，编辑工作是中心环节，是出版工作的骨干力量。出版物的质量优劣主要取决于编辑能力的强弱。而编辑能力的提升关键在于编辑人才队伍的建设，因此，编辑人才是出版业的核心人才，加强编辑人才队伍建设是提高出版质量的关键。（三）媒体融合发展的需求媒体融合发展使出版行业的生产方式与传播渠道发生了根本性的改变，因此，媒体融合发展的今天，编辑出版人才的素质需要不断提高，除应具有传统编辑知识所具有的基本素养外，必须掌握网络技术和新媒体等相关技术。传统的编辑人员具备专业的知识素养、所编辑学科的学术或相关知识的学术动态和知识储备等素质。当前互联网、社交网络、大数据、VR/AR、人工智能等技术不断发展，对传统的编辑工作提出了挑战，编辑工作人员要适应新时代的发展，必须要具备数字化、网络化的技术知识并能熟练运用。特别是新媒体技术不断应用到出版行业，对编辑人员能力的要求也越来越专业。
传播力研究RESEARCHONTRANSMISSIONCOMPETENCE（二）博采媒体众长，汲取灵感源泉学习，也是获得创新的积累过程，因为创新不是一个凭空想象的工作，只有心中拥有很多的想法和思考，积累了足够多的素材、知识和能量，才有可能进行创新，逐渐培养出创新精神。人生而不同，各有所长，媒体也一样，每个媒体都有其优势、独特板块、特殊资源，我们要找寻每个媒体的优势资源和做的出彩的地方，进行深刻的交流和学习，这样的学习过程是十分有意义的，不仅可以学习到各大媒体的优势，也可以在学习的过程中不断提升自己，找到自己的特长，找到自己可以擅长的媒体方式。学习的过程也是汲取营养的时候，我们要在广泛接受信息的同时进行甄别和筛选，在学习其他媒体的优势和特点的时候进行思考与提取，争取在学习的过程中摸索出一套属于自己的方法，找到自己的创新灵感和思考的源泉。（三）品读新闻专栏，抓取创新能量研究是一个新闻记者的优秀品质，我们都应该具备这种品质，这种不懈奋斗、追求卓越的精神才是不断创新的能量风向。每一个媒体的新闻感知、新闻的传播度、新闻的推送对象是什么，这些都是我们在品读专栏内容的时候需要研究和思考的。只有我们了解这些核心的资料，知道不同读者喜欢的风格是什么，喜欢的阅读点有哪些，才能做到兼容并包，将这些方式都集中起来，运用到自己的新闻内容和新闻采访之中，这样既可以让采访变得轻松、有针对性，又可以对症下药，让读者接受到最真实、清晰地信号[4]。四、结语融媒体的发展趋势已经是一发而不可收，我们要借助融媒体发展的东风，积极培养新闻记者的创新性，让新闻记者在创新的环境中进行创新思维的锻炼，让自己的文章和采访更加具有创新意义，眼前一亮的形式是证明创新思维培养结果最好的方式。融媒体快速发展的大背景下，我们要做时代的先锋，积极投身于创新意识的培养中，做新闻记者的排头兵。[1]***在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09.[2]刘广澍.“融媒体”时代下大学生思想政治教育传播创新发展探析[J].西部素质教育,2017(10):41+43.[3]谭雪芳.弹幕、场景和社会角色的改变[J].福建论坛(人文社会科学版),2015(12):139-145.[4]中共中央文献研究室.***关于全面深化改革论述摘编[M].北京：中央文献出版社,2014:5.上接第114页一步加强编辑人才队伍建设提供指导。（二）适应形势发展，加强编辑人才意识能力和技术能力一是，融媒体意识的培养。编辑人才队伍的建设是根据时代的发展变化不断变化的，在信息时代编辑人员的培养更要多方面全方位，除具有编辑的基本素质外，还必须具备新媒体技能的培养。在新媒体与传统媒体不断融合发展的今天，编辑人才培养要以基本素养和专业技能为基础，加强融媒体意识的培养。在工作中要积极学习融媒体、大数据、自媒体等相关知识，在掌握理论的同时，对现实的表现要有一个清晰的认知。同时，这也是作为出版业媒体人的自觉意识。四是，与时俱进意识的技能能力的培养。传统出版编辑工作面对的对象是稿件，主要是对稿件的编校加工和整理，是一项系统性工作。在自媒体繁荣、直播平台大发展的时期，编辑人才要充分了解和掌握自媒体、新媒体和数字出版等方面的技能，在编辑工作中主要表现为与时俱进地运用现在化的编辑校对软件，掌握办公软件和排版软件和能独立完成网络平台内容的编辑、更新等技术的能力。（三）以提高质量为目的，加强编辑人员的政治能力和专业能力政治能力和专业能力是编辑人员应该具备的最基本也是最重要的能力。政治能力关乎到社会主义意识形态，关乎举什么旗，走什么路，坚持什么样的价值观的问题。专业能力是对出版法律法规和所从事领悟的研究深度的直接表达。编辑人员的政治能力和专业能力直接体现在出版物上。要提高出版物质量，首先要加强编辑人才队伍的政治能力和专业能力。以提高质量为目的，加强编辑人员政治能力和专业能力，一方面要加强编辑人员的政治意识的培养。包括政治敏感度的培养和政治站位的培养。作为编辑人员政治敏感度和政治站位的培养是对党和国家重大事件和重要会议、中央精神等具有敏锐的洞察力，对涉及重大和重要问题要与中央保持一致，在编辑工作中贯彻落实中央精神，守护好意识形态工作。另一方面是深化专业能力的培养。专业能力包括编辑专业知识和所从事学科知识的能力。《出版专业技术人员继续教育规定》中编辑人员学习的专业科目包括出版专业技术人员必须具备并应当掌握的出版政策法规、编辑业务知识，编校技能和质量要求，装帧和版式设计、信息资源集成开发、版权运营管理等专业知识。编辑人员要学习和了解编专业知识，还要对汉语言文字、标点符号等知识内容不断学习更新。编辑人员对在工作中涉及的相关知识都要仔细研究、认真研读。总之，编辑作为“杂学家”，必须具备丰富的知识储备和过硬的专业能力。总之，加强编辑人才队伍建设是提高出版物质量、坚守社会主义意识形态的重要保障，因此，编辑人员要不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力”，要坚持守正创新，促进出版业高质量发展。参考文献：[1]秦德继.融合出版背景下的人才队伍建设浅析[J].出版参考，2019(06)：62-67.[2]唐小春.融媒休时代编辑力构建[J].编辑学刊，2020（05）：110-114.[3]朱瑾，王静，岳漫宇.浅析出版转型期人才的创新培养[J].编辑学刊，2020（02）：23-26.
篇二：思想政治教育守正创新的原则有哪些
作者：周燕群[1]作者机构：[1]新华社新闻研究所出版物刊名：中国记者页码：68-71页年卷期：2019年第4期主题词：主流媒体;守正创新;媒体融合摘要：守正创新必须做大做强主流媒体。传统媒体与新兴媒体融合发展是大势所趋,加快从“相加”走向“相融”,是我国主流媒体革新图存、赢得未来的必由之路。打造新型主流媒体需要积极发展新媒体.推进媒体融合发展,需要坚持融合发展的鲜明问题导向,需要系统化创新,进一步推进深度数字化、充分社交化和个性智能化。
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