篇一：建国75周年党课内容
机关工会人员调整方案范文通用5篇
（经典版）
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序言
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将启动20XX年度机构调整、岗位设置和人员聘用工作。为了切实做好此项工作，经后勤党委、处行政联席会议讨论通过，现制定本方案。
一、组织领导
为了切实做好本次机构调整、岗位设置及人员聘用工作，特成立专门领导及工作小组，人员组成如下：
（一）领导小组：
组长：蔡楚元
副组长：瞿祥华
成员：
（二）工作小组
组长：杨叶雷学庆
成员：
二、工作原则
本次机构调整、岗位设置及人员聘用工作必须认真落实学校《关于进一步优化后勤运行机制，提升保障服务能力的意见》规定的原则，同时应遵循以下原则：
（一）机构调整要坚持效能优先原则。对部分中心少数工作职能和性质相近的单位予以合并，或根据工作需要，新设少量机构，必须做到职责更明晰，使保障服务能力和运行效益得到提升。
（二）干部调整要遵循轮岗交流原则。加大干部交流工作力度，积极推进在同一岗位工作时间较长的部门管理人员进行轮岗交流，促进管理人员多岗位锻炼；同时，将部分在一线工作时间较长、实践经验丰富、责任心与工作能力强的年轻管理人员及时选拔到新的管理岗位，不断扩大选人视野，逐步充实管理人员队伍，为管理岗位补充新鲜血液。
（三）人员聘用要遵循优化与稳定相互协调原则。对物业服务、接待服务等中心的岗位特别是管理岗位，通过按需设岗、择优选用、竞聘上岗，适度分流现有人员到基层管理与服务岗位工作，不断激·活现有人力资源潜力；同时，人员聘用要做到不影响后勤工作正常运行、不削弱保障服务能力、不加大财力支出。
（四）切实贯彻民主集中制原则。要严肃干部人事工作纪律，处领导、各中心和部门要坚持民主集中制，充分发扬民主，真正做到公开、公正、透明，用好的作风选人，选作风好的人。对不讲党性、不讲原则、违反纪律的行为要及时发现和严肃处理。
三、机构调整
20XX年6月前，后勤保障处已按学校要求、根据自身工作需要，调整成立了房产管理中心，将驾校从接待服务中心剥离，设为后勤保障处直属序列。在此基础上，对其他相关中心所设机构继续进行局部调整（具体方案见附件）。
四、岗位设置
根据地大发〔20XX〕5号文件中“严格核定各类管理岗位编制，加大一线服务人员比例”要求，对各部门明确岗位编制控制数量（具体方案见附件）。各中心在具体实施过程中，对20XX年12月底以前达到退休年龄的职工按不占岗位编制聘用。
五、干部交流与聘用
各中心中层管理干部是指中心部门副经理以上人员，在同一岗位上连续工作8年以上的部门管理正职干部原则上应予交流，任职满4年不足8年者，鼓励交流轮岗；因工作需要，后勤保障处、中心党政领导班子可不受此限制，直接调整、交流少量合适管理干部到新的岗位工作。未经处领导班子批准，各级管理人员原则上不跨中心应聘和聘用。20XX年底前退休的管理干部原则上不再担任管理职务、不跨部门交流。
六、任职资格和条件
管理岗位人员聘用条件按学校岗位聘用相关文件执行。结合后勤保障处实际，对应聘中心和部门管理岗位的人员，要求在相应管理岗位从事实际管理工作经历不少于3年。
七、岗位聘用程序及时间安排
各中心党政领导班子、中心部门副经理以上人员的交流调整在处领导小组直接领导下实施；中心普通管理服务岗位人员聘用由各中心按本方案的规定，制定具体实施细则并自行实施，处领导小组全程指导并参与其中关键环节的工作。
（一）中心领导班子成员调整交流：7月9日前。
（二）中心部门管理人员交流、轮岗：7月9日前。
（三）中心部门管理岗位竞聘、调整：7月12日前（9日下午5:00前报名截止；10-11日资格审查、准备；12日公开竞聘；之后按要求公示、决定任命）。
（四）7月15日左右：各中心按要求完成其他所有人员岗位聘用工作。
八、工作纪律和要求
（一）要服从组织决定，正确对待个人的职务变更。各级干部、管理人员，全体员工要强化组织观念，要讲党性、讲原则、讲团结，以后勤保障处改革发展大局为重，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益之间的关系，积极支持和自觉服从后勤党委、处行政的决定决议。要通过正当程序表达个人意愿，不利于团结的话不说，不利于和谐的事不做。凡交流轮岗、提拔任用或退出管理岗位的干部在接到任免通知后，应在3个工作日内全面完整地完成工作交接，迅速到岗，拒不执行决定的免去其职务。
机关工会人员调整方案范文
私奉献，在精神文明建设、机关效能建设、创先争优、军警民共建、“五五、六五”普法、地税文化建设等方面开展了卓有成效的工作，积极协助党组完成了《XX州地方税务局十一五总结和十二五规划》，及时按要求完成州党委“十一五”执政纪事---地税部分组稿和照片征集任务。使机关党的建设与税收中心工作高度融合，广大党员在完成局党组提出的各项工作任务中发挥了重要作用，机关党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设进一步加强，基层党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，通过机关工会、妇委会等群团工作的全面开展，增强了机关的活力，全面推动了机关的效能建设和精神文明建设，连续被州直机关工委评为先进基层党组织，为州局机关及系统赢得了荣誉，取得了显著成效。
回顾三年来的工作，具体有以下几个方面：
(一)深入开展思想政治教育，不断提高党员的政治素质。
1、认真抓好以党的XX大及XX届五中XX全会精神的学习宣传，深入开展学习实践科学发展观活动。根据州党委的统一部署，从20XX年3月开始在机关开展了为期一年半的“深入学习实践科学发展观”活动，使学习实践活动取得了实实在在的成效，被自治州党委评为深入开展学习实践科学发展观活动先进单位，州直经济口各单位在我局召开学习实践现场会。
2、扎实搞好经常性的思想政治教育。及时制定《XX州地税局思想政治工作制度》，在全体党员中，突出“讲党性、重品行、作表率”活动，开展《创建五型机关》《热爱伟大祖国、建设美好家园》为主题的教育活动，开展以“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”为核心的新疆精神的学习，自觉维护党的形象。在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国情感，更好地服务人·民。每个党员干部每年完成2万字的学习笔记，局党组成员以普通党员的身份全程参加组织活动。结合建国60周年，建党90周年，开展多种形式的爱国主义教育，举办演讲、党的知识竞赛、业务比武、演唱会、徒步活动、摄影图片展和各种竞赛活动，积极探索创新机关思想政治工作方法，提高思想政治工作的针对性和有效性，激发机关党员干部的爱国热情和工作积极性。
(二)加强党组织建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
组织建设是党建工作的基础。只有抓好组织建设，夯实基础，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用才能得到发挥。三年来，机关党委认真组织学习《中国XXX章程》和《中国XXX党和国家机关基层组织工作条例》等党内条规，用党的章程和条例规范机关党建工作，进一步提升了机关党建的工作水平。
1、建立健全党建工作制度。制定了《XXXXX州地税系统党建工作制度》《机关党委工作制度》《机关党委岗责规程》《党员学习教育制度》，明确了机关党委会议议事规则、各支部书记支委职责、“三会一课”制度、民主评议党员制度、组织发展党员等工作制度，并多次修定完善。结合实际，制定了《XX州地方税务局党务公开工作实施方案》。
2、适时调整配齐健全了所属党支部班子。根据人事变动，机关党委及时对有关支部的班子进行调整补充，相继成立了州局机关法规划，全体党员干部认真参加《廉洁准则知识测试》《建党90周年知识测试》《公民道德知识测试》《民族区域自治法》《五五普法测试》《六五普法测试》《社会治安综合治理条例》《民族宗教法律法规知识的测试》《法制宣传教育条例》《宪法》《保密法》《消防法》等各种答题测试活动。州局机关党委、工会、妇委会组织全体干部在铜锣湾影视厅观看《人命如天》《建党伟业》《建国大业》《辛亥革命》等大型电影片和民族团结教育影片十几部，拓展了党课教育的内容，收到良好效果。
近年来，认真落实创建“学习型机关”的要求，把地税干部的理论学习、探讨、研究推向了一个新的高·潮。结合热爱伟大祖国、建设美好家园活动的开展，认真落实公民道德建设、法制工作、机关党的建设工作，及时编报党建信息62期，学习科学发展观专题信息63期，精神文明建设信息30期，法治工作信息21期。
机关工会人员调整方案范文
“申请—考核”制选拔博士研究生的教师必须全程回避。
四、申请程序
机关工会人员调整方案范文
题，我们将会不定期举行活动，培养员工的主人公意识并为其提供舒心的工作环境。
在我们的游戏中真正感觉到与国外那些泡菜游戏的不同，这样做也能及时将玩家的心理把握住，将玩家好的想法加入进游戏中，让所有玩家有参与感。
企业产生的灾难性问题，为本公司的行业地位奠定基础。
缺人才总是在寻找适合自己的最佳机会。工作满意程度对于公司稳定知识型员工具有重要影响，大部分知识型员工都在追求一个“舒服区域”，在这个区域中，他们感到富有挑战性、能够发挥作用、高效率、被授权并受到赏识，可以有灵活的作息时间等，当他们找到具有这样舒服区域的工作时，他们通常会长期的稳定下来。如果工作中没有这样的“舒服区域”，这些知识型员工就会感到不安定。进而，如果这个组织环境已经阻碍了其个人的职业发展，那么他们就会自然寻求其他适合的环境。
1、寻找知识型员工的需求
知识型员工的需求是什么呢？按照马斯洛的需求理论，像Luke这样的知识型员工的行为主要受自尊和自我实现需求的驱使。自我实现的需求激励个人为取得成就尽最大的努力，展示创造性和实现潜能成为最重要的因素。
然而，管理者对知识型员工的关键激励因素与员工自己理解并不一样。据美国一项专项调查显示，在知识型员工激励要素排序中，管理者通常把薪酬福利待遇、工作完全感、提升和发展等要素视为关键激励要素，而知识型员工自己关注的关键激励要素则是工作参与感、客观评价工作表现、灵活的纪律约束等。
拓思公司这种需求理解的错位也非常明显：公司管理者认为在物质方面对Luke等技术骨干已经给予了充分的奖励，甚至包括股权，但是并没有实现预期的激励效果，因为Luke等人更为关注公司的管理方式和日常工作环境。
所以，管理者要想真正赢得知识型员工的心，就必须改变原有的传统观念，正视知识型员工的客观需求。
2、以人为本提高知识型员工的工作满意度
知识型员工是自我发动者、自我学习者和独立思考者，其潜力能否得到充分发挥，与其在组织获得的工作满意程度密切相关。组织要遵循以人为本的原则，充分尊重这些员工，要给他们更多的灵活性，以使他们具有创造力，给他们思考的空间，鼓励他们多做贡献。
工作满意度不是一劳永逸，工作满意其实是一种需要监控和保持的、脆弱的和不稳定的平衡。如果工作中关键方面的满意度比较高，员工可能会忽视那些未达到要求的满意感的方面，积极的方面会弥补消极的方面。如果这种平衡关系颠倒了，消极方面超过了积极方面的作用，那么这种不稳定过程很快就会发生。因此，必须注意发现知识型员工的工作满意感公式中哪些因素对员工最重要，然后采取具体的措施来尽可能多地满足这些因素，以保持员工的工作满意度。
3、坚持差异化原则致力于每个知识型员工的需求
在市场环境瞬息万变的IT业，随着企业内外环境的变化和时间的推移，人才的需要内容、认识水平和思想观念也会相应改变；同一激励诱因或方式作用于不同员工、不同环境和时期，都会引起不同的反应和效果。因此管理者应根据不同的激励对象和环境的差异采取相应的激励方法和手段，以求达到最佳激励效果。
4、制定合理的奖励制度，为公司每一个员工创造和谐共赢的氛围，提高员工积极性。
篇二：建国75周年党课内容
党员电教设备管理制度
1、党员电教设备实行专人管理。党员活动室不动产和常用附件，由有关人员一次性办理领用手续，放置在机房使用，并切实保管好领用的设备。其它设备一律由专人保管。
2、购置电教设备，要多方论证，认真选型，做到经济实用，配套合理。对所有电教器材、音像磁带等进行造册登记，做到账物相符。
3、设备需外出使用时，应经中心领导同意，方可使用，返回后及时点验入库。
4、电教设备原则上只能用于党员教育，不得外借。特殊情况需外借的，须经中心领导批准，并由本中心设备使用人员随机作业。
5、使用电教设备时，要严格按规定的程序操作，防止损坏。对因违反操作规程造成损坏的，视情况给予批语教育、纪律处分及经济赔偿。
6、认真做好电教设备的保养维护工作。专业人员对电教设备要按说明书要求，定期擦洗、加油，对磁头部分要定期清洗、清磁。对库内长时间未用的设备和要定期通电检查。
7、电教设备出现故障时，专业人员要细心检查，但不得随意拆卸设备的零部件。对排除不了的故障，应填写设备送修审批单，并经中心领导同意后，请技术人员上门或送维修部门修理。设备送修，要有两人以上经手，时间不宜过长，经手人要经常过问维修情况。
8、电教设备要定时清点、检查，对设备名称、数量、附件和放置地点要做到心中有数。每季度进行一次核对，每年终进行一次盘点，防止设备流失。
党员电教设备管理制度（二）
一、电教设备、器材和音像带要建帐立卡，做到专人专用，适时保养，人员变动要办理交接手续。
二、外出作业，要做到防丢、防震、防污、防水、防尘、防高温暴晒，严格操作规程。设备返回后要清点检查。
三、电教设备统一管理使用，一般不准外借，特殊情况需要外借时，须经领导批准，贵重设备要派人随机作业。未经批准，任何人不准私自拆卸、组装电教设备，不准私自对设备加封密码，制造人为障碍。
四、电教设备室要保持清洁、安静、有序。严禁吸烟，注意用电安全。做到防火、防盗、防雷电。
五、按规定对设备、器材进行定期维护、保养，设备出现故障时，应请专业人员维修，不得带故障强行工作，不得随意拆卸设备、器材或改变机器的性能、用途。
电教人员工作职责
一、认真贯彻执行上级关于党员电化教育的规定，结合实际，制订工作规划，并组织实施。
二、积极学习电教方面的技术，努力提高业务水平。
三、购制、借阅上级组织指定的党课电教片，为党员、群众提供电教片或有关资料。
四、组织党员、群众认真收看，并做好有关记录信息反馈等。
五、搞好电教设备器材管理。
纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一，完成党的任务保证。党支部为了加强学习，不断提高党员在新时期适应新形势，完成新任务，特对支部党员规范学习制度，作为组织纪律的一项新内容必须严格遵守。
一、严格遵守上级党委规定的“一课三会”制度，每月____日为支部会，每月____日为支委会、每月____日为党员议事会，到时不通知按时参加。
二、每月____日要进行一次党课及新的内容学习，今年学习内容为：《党章》、学**___和____重要思想、____7、1讲话、建国六十周年、学**___、学习党的____和____中全会精神、新形势下的方针、政策、文献、学习林改政策、学习农村产业结构调整的科技生产知识。
三、要求每个党员在学习过程中认真听讲，记好笔记，写出心得和感想。
四、通过学习，每个党员要做好事一至二件，从心得体会中组织上要进行检查落实。
五、党员在接通知开会或规定时间少参加一次会议和学习，百分考核扣____分，____次不开会、学习，黄牌警告一次，三个月或六个月不参加组织会议和学习，经支部大会讨论研究决定作出处分，上报上级党委批准执行。
党员电教设备管理制度（三）
一、领借电教仪器时，须与电教保管员当面检验仪器质量，对仪器本身的质量情况作好记载。
二、借出时，要填好仪器名称、型号、借出时间、借者姓名、仪器完好程度。
三、凡领借仪器，要细心保管，放置安全，防尘、防潮、防晒、防磁化，搬动时忌碰撞。电视机、放像机、收录机等设备不能带回家使用。
四、使用仪器要遵守操作规程，不能颠倒
使用顺序。
五、投影仪要放置柜中，平面镜要关闭。电教柜要放正，每天抹去外部灰尘。收录机、电视机等要有罩布或置于包装盒、柜中。
六、要定期清洗灰尘，录音机磁头要经常清擦。保持音质清晰。
七、银幕要挂正，注意保持清洁，不得损坏，有灰尘不得用湿抹布擦。
八、仪器出现故障，要及时修理。
九、凡属违犯操作规章、粗心或使用不当
引起的损坏，均由领用者修理好或赔偿。
十、学期结束必须归还，归还时由电教保管员当面检验其质量，有损坏者照价赔偿或修理，并做好记录。
党员电教设备管理制度（四）
一、要规范设备管理，做好实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学年由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。
二、所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。
三、严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言、小道消息或浮秽录音、录像。
四、严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。如有丢失、损坏，由审批和借用人员负责。
五、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养。力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。
六、严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失，—律由管理人员按价赔偿。对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
七、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处销帐后，统一由总务处处理。
八、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗等状况。加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告电教专职人员统一处理。
九、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，对于高端设备等非经学校分管领导书面批准，不得借出。
党员电教设备管理制度（五）
一、学校所有电教设备均由专人保管、维修、专人使用，未经分管校长，他人不得擅自使用，一般设备均由兼职电教员保管。
二、电脑室、语音室均由专人负责，按要求操作微机，不得随意进入机房。
三、凡属本校职员使用的电教设备，均需办理借用手续，随用随借，用完即还，非教学用途，一般不准借用。
四、借用电教设备应注意爱护，严格按照操作规章使用，如果发现故障无把握排除时，可与电教员联系，切不可擅自动手，以免损坏设备，如有损坏，酌情赔偿，新添设备，先登记入册，后保管使用。
五、不经学校领导批准，不准将器材借出校外。
六、定期向学校领导汇报器材使用情况。
党员电教设备管理制度（六）
一、为了进一步加强基层党组织党员活动阵地管理，认真贯彻执行上级有关会议精神。结合工作实际，制定本制度。
二、各基层党组织党员活动阵地室实行党支部、支委会使用，各党支部书记为直接使用的责任人。
三、支委会班子调整变动时，严格实行财产移交制度，对使用的财产、房间及时移交，移交工作在党支部大会上进行公布。
四、党员活动阵地财产、设备不准出租、出借。
五、党支部、支委会应立足实际按有关规定开展工作；按有关要求定期或不定期召开党支部党员大会、支委会，及时组织开展各种学习培训活动。
六、党员活动阵地内外经常保持干净整洁，不准乱扔垃圾和乱堆放杂物。
七、局党委领导要定期不定期对各支部党员活动阵地进行检查，每年进行通报。
八、党员活动阵地只能作为党员、群众开展学习、培训、议事场所，不得在阵地内进行影响“三个文明”建设的活动。
党员电教设备管理制度（七）
为进一步加强统一战线领域意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，根据《中国共产党统一战线工作条例》精神，结合工作实际，制定本制度。
一、党外代表人士管理制度
1、建全党外干部联系卡、党外干部名册，通过建立党政领导班子中党员领导干部与党外代表人士联谊交友制度，切实帮助党外人士解决实际困难。
2、建立党外干部联席会议制度，推进“六个共同”，每年召开两次党外干部联席会议，分析研究解决党外干部工作中存在的问题。
3、定期召开党外代表人士座谈会，结合情况通报，谈心谈话一并进行。加强对党外代表人士尤其是党外知识分子的政治引领。
4、建立党外干部考核机制，会同组织部门加强对党外干部平时的考核与年终考核有机结合。
5、加强党外干部的教育培训，培训有计划，有总结。每年至少组织一次对科级以上党外干部及科级后备培训以上。
6、制定《党外干部____-____年五年培养使用规划》分步骤实施党外干部的培养使用。
7、建立党外后备干部人才库，把政治素质好、群众基
党员电教设备管理制度（八）
一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。
通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识
形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地
在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。
四、加强对学生活动的引导和管理。
把校园文化建设作为创新和拓展大学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建高中生特有的文化平台。
近日，国家印发《____进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作____》。这是深入贯彻____关于宣传思想工作重要指示精神的纲领性文件，为高校更好地开展宣传思想工作提供了基本遵循。浙江外国语学院党委认真学习贯彻“四个全面”战略布局和____精神，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，增强道路自信、理论自信、制度自信，构建学校宣传思想文化工作大格局。
认真落实责任，加强党委对意识形态工作的领导
成立宣传思想文化工作领导小组。校党委书记担任组长，建立“党委书记亲自抓、分管领导具体抓、宣传部负责组织协调、二级单位贯彻实施”的意识形态工作新格局。每月编印《舆情参考》，做好对理论动态及社会思潮的研判，强化舆情咨政功能。同时，把党建与思想政治工作、廉政与作风建设纳入二级单位年度考核目标，在对中层干部年度考核中突出德的考核。
加强理论武装，深入学习贯彻____精神
重点抓好校院两级理论中心组学习。仅____年，党委理论中心组就____精神以及全国全省宣传思想工作会议精神等组织专题学习会____次、专题报告会3场。落实《____进一步加强和改进校、院两级中心组理论学**___》，严格理论学习中心组发言人学习制度。
坚持一元指导，推动思想政治教育的多样化发展
丰富教育形式，增强思想政治教育感染力。出台并落实《____加强和改进大学生教育引导工作“双十”举措____》，组织开展大学生形势与政策教育课程改革，探索具有外语院校特色的思想政治理论课教学模式。积极响应“百校联百镇”活动，推进思政课程实践教学基地建设，探索“学校＋基地”的教学模式。落实《领导干部听课制度》，密切关注教师意识形态动态，书记、校长开讲“新生
增强阵地意识，主动有效地建设、管理和使用宣传文化阵地
学校在不断壮大传统宣传阵地的同时，充分认识加强网络建设与管理的重要性。学校着力打造全新中文门户网站，建立具有鲜明外语特色的英文网站，充分利用网络资源搭建各类新媒体平台____余个。整合阵地资源，网上网下联动，把好舆论引导的时、度、效，确保主流意识形态阵地。完善宣传队伍的管理和激励机制，开展宣传能力提升活动。学校出台《校内报告会、研讨会、讲座、论坛等活动管理办法》《校园宣传品管理办法(试行)》等，增设网络舆情监管中心，宣传部长兼任中心主任，制定实施《加强网络安全与网络舆情管理工作方案(试行)》。以浙外微信公众平台等一批校内新媒体矩阵为网上评论的主力军，围绕热点问题主动撰写、转发微信、博文，唱响网络主旋律。
构建高校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进高校意识形态阵地建设，意义深远、责任重大、使命光荣。浙江外国语学院要勇做宣传思想工作的“先锋”，锐意进取、奋发有为，做好宣传思想的“大文章”。(浙江外国语学院党委书记姚成荣)党员电教设备管理制度（九）
“党员之家”活动阵地
【背景起因】
针对采油气作业区党员较为分散，轮班、休息时间不统一，工学矛盾比较突出，特别是井站党员分散，经常性地组织党员到作业区机关开展活动，难度较大的实际。为加强采油气一线党员的教育管理，充分发挥一线党员作用，集聚一线班组党员和群众的力量，遂宁作业区建设了“党员之家”，把基层党员活动室搬到一线班组。在每个党员责任区挑选基础条件较好、员工素质高的____个井站作为党支部、党员责任区活动阵地，配备了会议桌、液晶电视等，将党组织活动开
展到一线井站片区，既方便了前线党员，密切了党群关系，又有利于作业区工作要求在现场落实，做到活动阵地规范、党建资料完备、活动经常开展。
【做法经过】
一是地点适宜。在“党员之家”的选定上，原则上设立在片区中心井站上，要与所属井站要彼此相邻，相对集中，以便于召集和管理；
二是人员适宜。“党员之家”负责人一般由所在党小组组长(片区片长)兼任必须由思想政治素质高、有一定组织协调能力、有强烈责任意识、热心党务工作的同志担任。经过努力，要让“党员之家”的负责人成为专业技术的领头人、安全生产的带头人、矛盾纠纷的调解员、健康文化的传播者、敬业创效的先行者、一方稳定的稳压器；
三是相互关系适宜。“党员之家”负责人家庭关系、班组内关系、所属党员之间的关系都很融洽；
四是硬件适宜。要有能满足党员活动开展的室内场所和部分必须的设备和资料。
配备设施做到“九个一”。
矿区、作业区行政、作业区党委、党支部自身都重视“党员之家”硬件的投入，以便保证活动的正常开展。最终每个“党员之家”要求达到“六个一”，即一块牌子、一间房子、一张桌子(会议桌)、一部电脑、一个液晶电视、一套vcd音响设备(含光碟)、一个书橱(含学习书籍)、一套党刊杂志(含两种党报、三种党刊)、一个活动园地。
一是结合新形势下党建工作的要求，组织党员学习有关党的方针、政策，收听收看上级的电视电话会议、重要新闻及时事政治；
二是结合党委、行政的中心工作，布置有关工作任务，收集、汇总有关情况，及时向党委、行政和党支部报告有关情况，及时调解处理班组矛盾和纠纷，维护和谐稳定；
三是结合党员教育管理的现实状况，定期组织收看反映先进基层党组织及优秀党员事迹等电教片，沟通联系轮休流动党员，做好宣传教育工作；
四是结合学技术的迫切愿望，组织学习交流党员带头学技术转业务、解决生产现场实际困难，学习各项实用操作技能，定期帮助一线班组员工解决生产和生活上的困难。
【工作原则】
“党员之家”的特点：交互性、实用性、知识性、指导性；“党员之家”的宗旨：面向党员、贴近党员、服务党员；
“党员之家”的职责。传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众。
根据其特点、宗旨和职责，建立如下原则：
1、搭建学**台。建立健全党员经常性教育机制，加大对“党员之家”的投入，每年投入一定经费购买书籍、报刊、杂志、光盘等学习资料，切实抓好党务工作者、党员、入党积极分子的教育和
培训。
2、搭建交流平台。适时开展领导干部与党员、党员与党员、党员与人民群众之间的思想交流，把“党员之家”建成联系党员和人民群众的桥梁与纽带，主动听取党员和人民群众的意见与建议，探索做好思想政治工作的新方法、新途径。
3、搭建活动平台。定期开展员工思想动态分析、党建工作案例分析、党小组长驻井写实。设立“党员活动日”，有计划地安排喜闻乐见，寓教于乐的文化活动，丰富党员的业余文体生活。
【成效体会】
交互性、实用性、知识性、指导性是“党员之家”的特点，面向党员、贴近党员、服务党员是“党员之家”的宗旨，传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众是“党员之家”的职责。“党员之家”是窗口，是阵地，是载体，也是桥梁和纽带，用“家”来教育人、团结人、凝聚人、鼓舞人，让广大党员时刻感受到“家”的温暖与呵护，使“党员之家”真正成为广大党员心灵深处的家。
“党员之家”图片
党员之家—活动园地党员之家—门牌
党员之家—会议桌党员之家—墙面
党员之家—书柜党员之家—展示柜
磨5井党员之家联合站党员之家
总站党员之家开展党小组长学习、讨论
召开党支部会议
党员阅读党刊杂志
党员电教设备管理制度（十）
“党员之家”活动阵地
【背景起因】
针对采油气作业区党员较为分散，轮班、休息时间不统一，工学矛盾比较突出，特别是井站党员分散，经常性地组织党员到作业区机关开展活动，难度较大的实际。为加强采油气一线党员的教育管理，充分发挥一线党员作用，集聚一线班组党员和群众的力量，遂宁作业区建设了“党员之家”，把基层党员活动室搬到一线班组。在每个党员责任区挑选基础条件较好、员工素质高的____个井站作为党支部、党员责任区活动阵地，配备了会议桌、液晶电视等，将党组织活动开
展到一线井站片区，既方便了前线党员，密切了党群关系，又有利于作业区工作要求在现场落实，做到活动阵地规范、党建资料完备、活动经常开展。
【做法经过】
选点设置做到“四个适宜”。
一是地点适宜。在“党员之家”的选定上，原则上设立在片区中心井站上，要与所属井站要彼此相邻，相对集中，以便于召集和管理；
二是人员适宜。“党员之家”负责人一般由所在党小组组长(片区片长)兼任必须由思想政治素质高、有一定组织协调能力、有强烈责任意识、热心党务工作的同志担任。经过努力，要让“党员之家”的负责人成为专业技术的领头人、安全生产的带头人、矛盾纠纷的调解员、健康文化的传播者、敬业创效的先行者、一方稳定的稳压器；
三是相互关系适宜。“党员之家”负责人家庭关系、班组内关系、所属党员之间的关系都很融洽；
四是硬件适宜。要有能满足党员活动开展的室内场所和部分必须的设备和资料。
配备设施做到“九个一”。
矿区、作业区行政、作业区党委、党支部自身都重视“党员之家”硬件的投入，以便保证活动的正常开展。最终每个“党员之家”要求达到“六个一”，即一块牌子、一间房子、一张桌子(会议桌)、一部电脑、一个液晶电视、一套vcd音响设备(含光碟)、一个书橱(含学习书籍)、一套党刊杂志(含两种党报、三种党刊)、一个活动园地。学习内容做到“四个结合”。
一是结合新形势下党建工作的要求，组织党员学习有关党的方针、政策，收听收看上级的电视电话会议、重要新闻及时事政治；
二是结合党委、行政的中心工作，布置有关工作任务，收集、汇总有关情况，及时向党委、行政和党支部报告有关情况，及时调解处理班组矛盾和纠纷，维护和谐稳定；
三是结合党员教育管理的现实状况，定期组织收看反映先进基层党组织及优秀党员事迹等电教片，沟通联系轮休流动党员，做好宣传教育工作；
四是结合学技术的迫切愿望，组织学习交流党员带头学技术转业务、解决生产现场实际困难，学习各项实用操作技能，定期帮助一线班组员工解决生产和生活上的困难。
【工作原则】
“党员之家”的特点：交互性、实用性、知识性、指导性；“党员之家”的宗旨：面向党员、贴近党员、服务党员；
“党员之家”的职责。传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众。
根据其特点、宗旨和职责，建立如下原则：
1、搭建学**台。建立健全党员经常性教育机制，加大对“党员之家”的投入，每年投入一定经费购买书籍、报刊、杂志、光盘等学习资料，切实抓好党务工作者、党员、入党积极分子的教育和培训。
2、搭建交流平台。适时开展领导干部与党员、党员与党员、党员与人民群众之间的思想交流，把“党员之家”建成联系党员和人民群众的桥梁与纽带，主动听取党员和人民群众的意见与建议，探索做好思想政治工作的新方法、新途径。
3、搭建活动平台。定期开展员工思想动态分析、党建工作案例分析、党小组长驻井写实。设立“党员活动日”，有计划地安排喜闻乐见，寓教于乐的文化活动，丰富党员的业余文体生活。
【成效体会】
交互性、实用性、知识性、指导性是“党员之家”的特点，面向党员、贴近党员、服务党员是“党员之家”的宗旨，传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众是“党员之家”的职责。
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